我相信自己是聪明的、优秀的，总有一天会证明自己，比如我的语文也能是全年级第一，我的作文也被当做范文张贴；可往往一遇到比我优秀的人，我就立刻偃旗息鼓、低头认怂，觉得自己失败极了，就面对像风一般的林君，他的心思似乎从来不在学习上，但是却总是遥遥领先，这真让我感到挫败和嫉妒。
包括后来语文卷子发下来，陈老师当堂表扬了我。林君下课来找杨森说话，看见我，眼里投出敬佩的目光，只有一个字：“哇——”
可我对这个目光的解读是他在阴阳怪气的挖苦我，于是眼里也只回一个字：“呕——”
是的，我承认，对于林君，我又自卑、又自傲、又羡慕、又嫉妒。这样的情绪让我看他自然戴了有色眼镜。比如军训那晚，那位有红色胎记、一直被我误认为是林君的同学（他真名叫张猛楠）起身做自我介绍时，林君那一片的笑声并不是在笑他，而是正好不知是谁放了个奇臭无比的闷屁。
比如物理卷子下发时，林君之所以那么肆无忌惮地笑杨森，是因为初中起他们就是铁哥们，那是男生惯有的交流方式，他也真不知道我的物理分数，并无任何伤害之意。
比如那天在厕所门口他拦住张猛楠，也并不是要嘲笑奚落他，是因为杨森去不了网吧他们开黑五缺一，他听说张猛楠玩儿得也不错，在力邀他参加。
而我那阵忙着处理内心两股势均力敌的情绪，再加上之前对他的不好的印象，哪里会客观地正视别人的优秀。
我心里的那两股情绪此消彼长，轮番上演，胶着着十五岁的我，也焦灼着在校住读的我。最先察觉到这个的，不是我的好朋友陈晨和张瑶，而是每日与我同坐长达十五个小时的同桌，杨森。
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摸底考试成绩出来的第一个星期，我妈就给我塞了一书包的课外辅导书。
“这都是我跟你初中学校的高中老师打听的。你去了六中，这些老师都还很关心你，听说你需要课外加餐，就推荐了这些书。到了学校抓紧点，把这些题都做了，成绩自然就上来了。”临走时，我妈陈女士用推销式的安慰语气跟我说。
可我到了学校就将这些书悄悄塞到抽屉深处，偶尔拿出来做练习题就跟考试在作弊一般，生怕被人知道。
因为我自卑啊。
我看周围的同学都没有疯狂做题，他们好像学得都很轻松，言谈之间对刷题的人流露出轻视鄙视之意。我害怕自己做题被人发现，他们就会意味深长地说：哦，王悠你做了这么多题啊……言外之意做这么多题你怎么还这样水平，啧啧……而且那时候下了课，林君老是喜欢过来找杨森玩儿，我不想在他面前显示我的笨拙吃力，他每次一走过来，我就做贼般地将课外辅导书藏起来。
直到有一次，林君照例过来与杨森聊天。我在整理桌面，听见林君的语气有些惊讶：“杨森，你在干嘛？你居然做物理的辅导书？”
我也有些吃惊。杨森是我们班的物理课代表，除了开学那次发挥失误，他后面每次物理考试都没下过110。我抬起头，桌面上确实摊着一本《一课三练》，我刚好也有这本书。
“对啊，”杨森大大咧咧地坐着，还顺手在一道题下写个“解”字，“我觉得这本书挺好的，讲得细，题也典型，巩固知识很合适。”
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