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关荫很欣赏曾泰这个虚构角色，不是一般的欣赏。
身在黑暗，心向光明，能时时刻刻提醒自己做事情，这很了不起。
这年头，游手好闲，整天抱怨这个不公那个不平的人多了去了，昔日的天之骄子，一旦受挫，跳楼的跳楼，喝药的喝药，弄的跟深闺怨妇似的。
可曾泰这个人不。
为官一任，能造福一方，这很了不起，何况，这是个重感情的人。
“恩师——”
那是笑柄吗？
关荫看来，恰恰是如今尊师重道，感恩图报的人太少了，从众者才觉着曾泰这个角色只会拍马奉承，可谁又注意到人家在内政方面对狄胖胖的帮助了？
不断学习，不断进步，哪怕天资平凡，人家懂学习，懂自己擅长什么，能做什么，这样的人，关荫看来，那就是郭靖那样的人物。
他自己是揣摩着这个角色，向人家学习的。
有人说，佛前一跪三千年，我佛何曾心生怜，可佛不在雕塑那，佛在自个儿心里，你光跪着求有什么用？自个儿不努力去，佛给你扔俩金元宝你才开心？
曾泰这个虚构角色就是一个信仰佛即是我的人物。
“这个人物，如果没有深入研究剧本，没有深挖剧本背后的韵味儿，自然会成为各位所说的马屁精，没主见。”关荫道，“如果须潜老师像各位一样也是这么‘研究’剧本，大家看到的就不是一个可爱的曾泰，而是一个面目可憎，令人作呕的曾泰。各位，这堂课，张老师跟大家讲的是剖析一个角色的心理活动，也就是微表情分析，我想提醒大家的是，微表情分析，也是建立在牢固的剧本分析的基础之上的，如果各位有志于在演员这个行业里立足，最好还是多学学须潜老师这样的老戏骨，多进行角色心理研究，剧本心理研究，以及剧本特定环境的深入研究。”
关荫用老生常谈的一句话结尾：“个人的前途，不光靠个人的奋斗，还得跟历史走势紧密结合起来，前途光明，各位，努力吧。”
没有掌声，这不是演讲，这是课堂上的一点学术交流。
关荫没有选择用专业的词汇去堆砌自己的语言，这些年轻的孩子，对专业并不十分了解，他们分析一个现成的角色时，还是以观众的角度去研究。
那可不行啊，观众看的是你演员的表演，可不是你玩游戏似的在屏幕上耍猴。
有个来旁听的男孩举手，问：“师兄，那样不是抢戏了吗？”
“如果抢戏能抢到观众认为一个角色可有可无的份上，那这抢戏就太失败了。”关荫指指头脑，“观众可以不走心，演员不能不走心，从个人前途来看，剧本研究越通透，剧本就越离不开你，这也是抢戏，给自己抢地位，不过，这种演员，往往都是剧组离不开的演员。当然，我不是说各位为了抢戏就敢脑洞大开，创作也离不开现实环境。多学课堂上的基本知识，发散思维才是剧组需要，观众愿意看的脑洞。”
又有个小孩提问：“师兄，听你这么说，曾泰是人才，是狄胖胖需要的，可为什么温开比曾泰还要厉害，狄胖胖不愿意用他？是真的剧组不需要这个人吗？”
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