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第三十九章 一品教师(2/3)

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  这就是专注与空灵buff的牛逼之处。

  然而专注与空灵buff的能力只有在萧然讲课的时候才会体现,普通情况下并不能体现出来。

  另外就是这个buff是有范围的,目前只能影响一间普通教室的范围。

  萧然在大教室里尝试过,也就是周末上奥数的时候,他故意安排一些学生坐在比较靠后的位置,结果在讲课的时候,他发现后面的学生有一些时间是走神的,同时有的知识点并没有听懂。

  可以确定,这个能力是有范围限制的。

  第二个能力:天赋识别。

  萧然可以识别目标的天赋,有的天赋可以免费识别,比如体魄、精神、各学科天赋等,但是可以确定的是,有部分天赋识别是需要花费绩点的。

  比如在教师节前,萧然识别林依依的唱歌、舞蹈等天赋时,就需要付出10点绩点才能查看其中一项天赋。

  比较操蛋的是,萧然并不能识别自己的天赋,他尝试过很多次,但都是以失败而告终。

  所以,天赋识别可以识别目标天赋,但有的天赋需要花费绩点才能识别;同时天赋识别不能识别萧然自己的天赋。

  第三个能力:教师炼体决。

  这是专门提供给教师练习的功法,既然叫决的话,姑且认为是功法吧。

  消耗绩点能够加快教师炼体决的修炼进度,这点萧然已经证实过了。

  在消耗1000多点绩点修炼炼体决之后,萧然一夜之间洗精伐髓,脱胎换骨,身体素质全面提升,在后面逐渐巩固和训练之后,身体素质提升巨大。

  这教师炼体决显然不简单。

  第四个能力:学生炼体操。

  这个能力萧然经过这段时间的观察,主要有几个功能:

  第一,能够恢复学生的精神力,精神力恢复,有助于学生更好地开始一天的学习;

  第二,能够提升学生体魄,而学生体魄的提升,一方面又对精神起到蕴养的作用,从而提升精神力。

  经过这段时间的练习,10班的很多学生的体魄和精神都得到了一点点提升,虽然提升幅度不大,但是确实真实地提升了。

  第五个能力:天赋训练。

  开启天赋训练这个能力,可以增加学生领悟学科知识的概率,就像是灵光一闪一样,在天赋训练开启的情况下,这些学生很容易就灵光一闪,领悟到学习的方法,提升相应的学科天赋。

  这个能力就比较逆天了。

  其实即便是没有天赋训练这种逆天的能力,学生经过不断的学习,也能够提升学科天赋,就像是开窍一样,有的人学习着学习着,某一天就突然开窍了,学习成绩进步巨大。

  萧然就属于这种类型,在高二以前,萧然的成绩只能算是一般般,每天学习也不知道如何去学习,老是觉得书里的知识点太多,自己根本没法学习过来。

  比如学习历史,萧然并不知道哪些是重点,也不懂得如何去记忆知识点。

  他的学习就是将书本从头开始一个字一个字地看,花费大量时间,但是效果显然是极差的。
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